به نقل از «خبرگزاری برنا»

مدارس باید براساس زیست بوم منطقه ساخته شود/ خیرین مدرسه ساز، مدارس را هم اداره کنند

تاریخ انتشار: ۱۵ آبان ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۳۵۱۵۷۰

وزیر آموزش و پرورش خواستار ساخت مدارس براساس زیست بوم هر منطقه و معماری ویژه آن شد.

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری برنا؛ یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش امروز یکشنبه ۱۵ آبان ماه ۱۴۰۱ در مراسم تکریم مهراله رخشانی مهر و معارفه حمیدرضا خان محمدی رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس که در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوان برگزار شد، با اشاره به انرژی بالای رخشانی مهر اظهار داشت: رخشانی مهر شبانه روز کار می کرد و هیچگاه خستگی را به خانه نبرد؛ خان محمدی از انصار المهاجرین است زیرا مستمرا از تهران به مناطق نیازمند مهاجرت می کند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با اشاره به بعد هویتی و سخنان رهبر معظم انقلاب در ۲۱ اردیبهشت ماه درباره ساخت مدارس بر اساس زیست بوم مناطق افزود: اگر ساخت معماری مدارس بر اساس زیست بوم هر منطقه انجام شود، سواد معماری محلی با تاسی از سواد علمی می تواند اثرات خوبی ایجاد کند؛ باید یک متخصص برنامه درسی با معماران براساس زیست بوم در ساخت مدارس با هم همکاری کنند.

وزیر آموزش و پرورش در راستای تحقق شعار مردمی سازی دولت، از خیرین خواست تا مدارس را هم خودشان اداره کنند.

وی خاطر نشان کرد: تلاش می شود هر دستورالعملی که خیرین مدرسه ساز پیشنهاد می دهند در وزارت آموزش و پرورش تصویب شود؛ خیرین بهتر از من می توانند مدارس را اداره کنند زیرا کسی که بتواند به بهترین نحو مدرسه بسازد می تواند آن را هم اداره کند.

وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: باید برای ساخت مدارس جدید تبادلات مالی ایجاد کنیم تا بتوانیم پروژه های نیمه تمام را تکمیل کرده و به تعهدات خود نسبت به خیرین عمل کنیم .

وی افزود: ۲۵۰ میلیارد تومان از خیرین استان قم در موضوع مدرسه سازی عقب هستیم؛ ۱۰هزار میلیارد املاک مازاد آموزش و پرورش باید فروخته شود تا به میزان اعتباراتی که خیرین مدرسه ساز آورده اند برسیم.

مهر اله رخشانی مهر رئیس سابق سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در ادامه این مراسم اظهار کرد: با پایان ماموریتم در آموزش و پرورش با اینکه کار زمین مانده داشتم اما خواهان بازگشت به دانشگاه هستم.

رئیس سابق سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور به رئیس جدید این سازمان که فردی اصول گراست توصیه کرد که در این مقام خود سیاسی کاری نکرده و رویکردهای سیاسی خود را کنار بگذارد.

رخشانی مهر ادامه داد: اجرای موفق طرح آجر به آجر با هدف مشارکت بیشتر خیرین برای مشارکت ۲ هزار خیر مدرسه ساز، برگزاری اولین دوره جشنواره مخصوص بانوان، معافیت خیرین مدرسه ساز از پرداخت هزینه انشعابات و از همه مهم تر افزایش سهمیه دولت در امر مدرسه سازی خیرین از ۲۰۰ میلیارد به ۳۲۰۰ میلیارد تومان و مشارکت 8 هزار میلیاردی در امر مدرسه سازی با خیرین بخشی از اقداماتی است که انجام شده است.

رخشانی مهر خاطرنشان کرد:حدود ۳ هزار میلیارد تومان قانون بودجه که استفاده از ظرفیت نفت برای مدرسه سازی را زنده کردیم؛ همچنین ۱۷۰۰میلیارد بودجه به مدرسه سازی اختصاص دادیم؛ تنوع بخشی در مدرسه سازی هم در دوره من اتفاق افتاد؛ در اختیار گذاشتن سالانه هزار میلیارد تومان به مدارس و ۲هزار میلیارد تجهیزات و ۵۰۰میلیارد تجهیزات در اختیار هنرستان ها هم بخش دیگری از اقدامات بود؛ در این دوره ۹۰میلیون دلار از صندوق ذخیره ارزی دریافت کردیم و مجوز ۵۰میلیون دلار دیگر را هم گرفتیم؛ 2 هزار میلیارد تومان بودجه از این محل را به رئیس جدید سازمان تحویل دادیم.

وی گفت: در این چهار سال با فساد و رانت خواری مبارزه کردیم؛ البته هیچ گونه دستگیری بابت فساد نداشتیم.

حمیدرضا خان محمدی رئیس جدید سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در ادامه این مراسم اظهار کرد: در سال 72 اولین مدرسه را رویکرد نیکوکاری و با کمک خیرین در استان خوزستان ساختیم.

وی با اشاره به خدمت گزاری به خیرین مدرسه ساز گفت: برای این اولین بار است که مدیریت سازمان نوسازی مدارس به دست فردی می‌رسد که از جنس خیران مدرسه ساز است؛ البته معتقدم تمام اعضای این سازمان باید از خیران باشند؛ خیرین باید بتوانند از طریق سامانه ای ویژه از روند ساخت مدرسه مطلع شوند.

ناصر قفلی رئیس سازمان خیرین مدرسه ساز در این مراسم گفت: ما آماده خدمت به خدمت گذاران خستگی ناپذیر هستیم؛ روسای آموزش وپرورش تاجر نیستند و همگی عاشق خدمت به مردم و دانش آموزان هستند؛ باید مدارس را با سرعت نوسازی کنیم.

انتهای پیام/

 

آیا این خبر مفید بود؟ 0 0

نتیجه بر اساس 0 رای موافق و 0 رای مخالف

منبع: خبرگزاری برنا

کلیدواژه: مدارس ساخت مدرسه

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۳۵۱۵۷۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

لزوم یادآوری اهمیت صنعت بازیافت از طریق آموزش/ سوخت‌ مازوت برای کره زمین سمّ است

به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، همزمان با گرامیداشت هفته زمین پاک با شعار «مشارکت مردم، ایران در برابر پلاستیک، نجات زمین»، زنگ آموزش محیط زیست در مدارس سمای شیروان نواخته شد.

سرپرست اداره‌کل امور مدارس سمای شیروان در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری انا با اعلام این خبر به خبرنگار آنا گفت: برنامه روز زمین پاک در کوهستان پارک شیرکوه با همکاری سمای شیروان، شهرداری و شورای اسلامی شهر، اداره محیط زیست، اداره منابع طبیعی و اداره آموزش و پرورش و دانش‌آموزان دبستان دخترانه سمای شیروان برگزار شد.

ابراهیم رئوفی اظهار کرد: امروزه در کشور‌های پیشرفته و برخی از کشور‌های در حال توسعه همچون ایران کوشش می‌شود تا اهمیت صنعت بازیافت و منافع متعدد آن از طریق آموزش، مراحل مختلف روند بازیافت و نتایج به دست آمده به عموم مردم شناسانده شود.

وی افزود: از آنجا که جمع‌آوری، تفکیک و بازیافت زباله‌ها ارتباط مستقیمی با زندگی روزمره مردم دارد، اجرای کامل و مداوم آن نیازمند فرهنگ‌سازی است و در این بین نقش کودکان و نوجوانان از اهمیت بسیار بالایی برخوردار است.

سرپرست اداره کل امور مدارس سمای شیروان با بیان اینکه کودکان بدانند چگونه می‌توان از طریق جمع‌آوری زباله و بازیافت به محیط زیست کمک کرد، ادامه داد: البته در این زمینه مدارس کمک زیادی به شناساندن مراحل مختلف بازیافت و آموزش آن کرده‌اند.

مسئول منطقه حفاظت شده گلیل و سرانی هم با تأکید بر اینکه عادت به رفتار‌های صحیح از کودکی نتیجه مؤثرتری دارد، چراکه کودکان در سن یادگیری هستند، مطرح کرد: داشتن زمین پاک مستلزم تغییر سبک زندگی جامعه انسانی و صرفه‌جویی در مصرف آب، برق و گاز پیش‌نیاز تغییر سبک زندگی است، به‌عنوان مثال برای تولید بسیاری از انرژی‌های قابل مصرف جامعه به‌دلیل کمبود منابع از سوخت‌های نامتعارفی همچون مازوت استفاده می‌شود، چراکه سوختن ناقص این ماده خطرناک موجب تولید و رهاسازی آلاینده‌های گازی به جوّ کره زمین می‌شود.

علی گُردمَردی تبیین کرد: تغییر اقلیم نتیجه فعالیت‌های مشابه این اتفاق است که سبک زندگی کنونی ما موجب شده مانند آن فعالیت مخرب داشته باشیم، این فعالیت‌ها، چرخه‌های زیستی را برهم زده یا کاملاً از بین می‌برد و پیامدهای منفی بسیار زیادی حتی در کوتاه‌مدت دارد.

راضیه احمدزاده مدیر دبستان دخترانه سمای شیروان هم با تأکید بر اینکه عادت به رفتار‌های صحیح از کودکی نتیجه مؤثرتری دارد، چراکه کودکان در سن یادگیری هستند، گفت: آموزش تفکیک از مبدأ در مدارس به‌منظور ترویج این فرهنگ در نسل‌های آینده باید در رأس اقدامات قرار گیرد و کودکان به‌عنوان شهروندانی که مدیریت فردای شهرمان به دست آنان خواهد بود، مخاطبان خاص ما محسوب می‌شوند.

در این مراسم، دانش‌آموزان در یک فضای شاد، خواهان داشتن هوای پاک شدند.

همچنین اجرای سرود توسط همیاران محیط زیست، نوشتن پیام روز زمین پاک با درب بطری بازیافتی، شرکت در مسابقه نقاشی با موضوع شعار زمین پاک (سیاره زمین در مقابل پلاستیک)، تقدیر از همیاران محیط‌زیست، برگزاری ساعتی با محیط‌بان در فضای سبز کوهستان پارک شیرکوه از دیگر برنامه‌های این مراسم بود.

انتهای پیام/